LOT — Registo Sensorial e Comportamental

LOT Adultos Impactantes

Registo Sensorial e Comportamental

Para facilitar a comunicação entre pais, terapeutas e professores de crianças com Comportamentos e Reações Desafiantes, com ou sem diagnóstico associado.
Aviso importante: Esta ferramenta foi concebida como recurso de apoio ao registo e observação comportamental e sensorial. Não substitui, em nenhuma circunstância, a avaliação, o diagnóstico ou o acompanhamento por profissionais de saúde qualificados (neuropediatras, terapeutas ocupacionais, psicólogos e/ou outros). A terminologia utilizada foi intencionalmente simplificada para ser acessível a todos os adultos que convivem com a criança (pais, avós, ajuda doméstica, terapeutas, professores, auxiliares), não devendo ser interpretada como linguagem técnica ou clínica. Embora baseada em modelos científicos reconhecidos, esta ferramenta destina-se exclusivamente a facilitar a comunicação entre a equipa de adultos e a recolha estruturada de observações do dia-a-dia.

Este módulo é o coração do sistema. Deve ser preenchido várias vezes ao dia, por todos os adultos à volta da criança. Cada registo demora menos de 1 minuto.

O objetivo é identificar um padrões no estador (heatmap) ao longo da semana: que horas são verdes, que dias são vermelhos? Que transições disparam o amarelo? Quando vários adultos preenchem, os padrões tornam-se visíveis (e os padrões são a chave para a prevenção).

Lembre-se: o comportamento é comunicação. Uma criança que "se porta mal" está a comunicar que algo não está bem. O nosso trabalho é descodificar a mensagem.

Baseado no modelo de zonas de regulação (Kuypers, 2011) e no conceito de "dieta sensorial" (Wilbarger, 1995).

📧 Identificação Rápida

🚦 Como está a criança neste momento?

Azul: Indisposição física, tristeza, melancolia, cansaço físico e/ou mental, aborrecimento, lentidão física ou mental, apatia emocional, maior desconexão social.

Verde: Calma, serenidade, felicidade, funcionamento autónomo dentro do sistema implementado, foco mental, competências sociais no seu máximo, capacidade de aprendizagem.

Amarelo: Frustração, preocupação, receio, disparates, desadequação social, excitamento, intensificação dos traços naturais do perfil individual, estereotipias.

Encarnado: Zanga, impulsividade, agressividade, irritabilidade, rigidez, gritos, aumento extremo dos traços naturais do perfil individual, volume mais alto, descontrolo.

🧭 O Perfil Sensorial — A Bússola

O perfil sensorial é o mapa único de como esta criança recebe e processa a informação do mundo. Não existem 5 sentidos — existem pelo menos 10. Cada pessoa reage de forma diferente a cada um deles: pode procurar certos estímulos (seeker), evitar outros (avoider), ou ter uma resposta mista.

Este módulo preenche-se uma vez (e atualiza-se quando houver mudanças significativas). Quanto mais adultos preencherem o seu próprio registo, mais rico e completo fica o retrato da criança.

Baseado no Modelo de Winnie Dunn (Sensory Profile) e no trabalho de Kelly Mahler sobre Interocepção.

📧 Identificação

Todos os adultos que registam dados da mesma criança devem usar o mesmo email de identificação. É este email que liga todos os registos.

🧠 Os 10 Sentidos

Para cada sentido, indique se a criança tende a procurar, evitar, ou se tem uma resposta mista. Toque em cada bloco para expandir.

👁️ Sistema Visual (Visão)
Quem evita: Incomoda-se com luzes fortes, fluorescentes, ecrãs brilhantes. Pode semicerrar os olhos, preferir ambientes escuros, evitar contacto visual.
Quem procura: Fascínio por luzes, brilhos, objetos que giram. Pode fixar-se em padrões visuais, aproximar-se muito dos ecrãs, não notar obstáculos.
👂 Sistema Auditivo (Audição)
Quem evita: Tapa os ouvidos com frequência, incomoda-se com aspirador, secador, autoclismo, multidões. Sons que para nós são normais podem ser insuportáveis.
Quem procura: Parece não ouvir quando chamam, coloca música/TV muito alta, faz sons repetitivos (ecolalia), procura ambientes barulhentos.
Sistema Tátil (Tato)
Quem evita: Rejeita etiquetas, costuras, certos tecidos. Não gosta de ser tocada sem aviso. Evita texturas (areia, tinta, plasticina). Pode reagir violentamente a um toque leve.
Quem procura: Procura pressão profunda (abraços apertados, enrolar-se em mantas). Toca em tudo, coloca objetos na boca. Precisa de morder/mastigar.
👃 Sistema Olfativo (Cheiro)
Quem evita: Enjoa com cheiros de comida, perfumes, detergentes. O que para nós cheira a limpo pode ser avassalador.
Quem procura: Cheira tudo — comida, pessoas, objetos. Pode gostar de cheiros intensos que outros rejeitam.
👅 Sistema Gustativo (Paladar)
Quem evita: Alimentação muito restrita. Rejeita texturas, temperaturas ou misturas. Comer sempre a mesma coisa pode ser necessidade de regulação e previsibilidade, não "esquisitice".
Quem procura: Procura sabores intensos (picante, ácido, muito salgado). Pode comer coisas não alimentares (pica).
💪 Sistema Propriocetivo (Consciência Corporal)
Quem evita: Evita atividades físicas, desporto, parques. Pode parecer "desajeitada" ou ter medo de se magoar.
Quem procura: Choca com móveis, anda em pontas dos pés, precisa de morder/mastigar com força. Procura abraços apertados, manta pesada, trampolim.
🎡 Sistema Vestibular (Equilíbrio e Movimento)
Quem evita: Pânico de tirar os pés do chão, medo de baloiços, escorregas, escadas rolantes. Enjoa facilmente no carro.
Quem procura: Necessidade constante de baloiçar, rodar, saltar num trampolim. Não fica tonto. Essencial para regulação do estado de alerta.
🫀 Sistema Interoceptivo (Sinais Internos do Corpo)
O 8.º sentido (Kelly Mahler). É a capacidade de sentir o que se passa dentro do corpo: fome, sede, vontade de ir à casa de banho, batimento cardíaco, fadiga, emoções. Muitas crianças neurodivergentes têm dificuldade em identificar estes sinais — podem não sentir fome até desmaiar, ou não perceber que precisam de ir à casa de banho até ser tarde demais.
🌡️ Termoceção (Temperatura)
Quem evita: Muito sensível ao calor ou ao frio. Pode recusar roupa quente no inverno ou queixar-se do frio no verão.
Quem procura: Não sente frio nem calor de forma típica. Pode andar de manga curta no inverno ou não perceber a temperatura da água do banho.
Nociceção (Dor)
Limiar de dor alterado. Pode não chorar com um corte profundo, mas entrar em pânico com um arranhão leve. Ou pode sentir dor intensa com estímulos que para outros são inofensivos.

📝 Notas Gerais do Perfil

Este módulo é para quando tem tempo para refletir com profundidade sobre uma crise. Analisa 17 categorias do contexto em que a crise aconteceu: espaço, luz, sons, roupa, alimentação, sono, higiene, e muito mais.

O objetivo é encontrar os gatilhos que ninguém vê — aqueles detalhes minúsculos que, sozinhos, parecem inofensivos mas que, acumulados, fazem transbordar o copo.

Preencha com o máximo de precisão. O que deixar em branco será registado como "Ignorado" — e isso também é informação valiosa (pode ser um ponto cego).

Este nível de detalhe tem feito a diferença em milhares de famílias. Baseado no trabalho clínico de Catarina Louçada.

📧 Identificação do Episódio

🔍 Contexto Detalhado (17 Categorias)

Selecione tudo o que se aplica em cada categoria. Pode selecionar várias opções. Quanto mais detalhado for, mais fácil será encontrar padrões. Ao fim de 3-5 registos, os gatilhos ocultos começam a revelar-se.
🏠 Espaço
💡 Contrastes / Visual
🌡️ Temperatura
🔊 Sons
👥 Pessoas
👕 Roupa
😴 Sono
🗓️ Agenda do Dia
🚗 Deslocações
✨ Ambiente Emocional
🍽️ Alimentação
🍴 Utensílios / Material
⏱️ Antecipação
🎨 Atividades Livres
💩 Fezes
🧼 Higiene
🔄 Mudanças Recentes

LOT — Registo Sensorial e Comportamental

Criado por Catarina Louçada com supervisão técnica multidisciplinar

Referências: Dunn (1997) · Mahler (2017) · Craig (2002) · Kuypers (2011) · Wilbarger (1995)