Método que dá direção ao aluno e paz à casa

O LOT cria ferramentas e planos que transformam esforço disperso em progresso visível, com ambiente de pertença, rotina simples e critérios claros.

Uma história curta que acontece todos os dias

Há um momento que se repete em muitas casas. O jovem até quer, a família até tenta, e mesmo assim o estudo vira peso. O tempo escapa, as discussões crescem, a confiança encolhe.

O LOT entra aí com uma promessa simples: quando a ferramenta encaixa, o plano fica claro e o ambiente protege, o aluno volta a sentir competência. A partir desse ponto, a mudança deixa de depender de força e passa a depender de método.

Para quem decide e executa

O LOT trabalha com famílias, colégios e profissionais que preferem ação com critério. Sinais típicos de entrada:

Objetivo definido para as próximas semanas

Disponibilidade para aplicar micro mudanças com consistência

Vontade de medir impacto com indicadores simples

Abertura para observar primeiro, ajustar cedo, repetir até estabilizar

O Caminho do LOT

O LOT organiza a intervenção em escada.

Cada degrau dá resultado por si, e prepara o próximo.

Livro dos Cadernos e Cadernos LOTbook
O ponto de partida é uma página. Quando a página orienta o pensamento, o estudo ganha clareza e o aluno ganha fôlego. O que isto entrega:
Escolha guiada do caderno certo para aquele aluno

Critério prático, baseado em perfil, sinais e padrões de erro

Primeiras rotinas para progresso rápido e sustentável

Plano de Aprendizagem Individualizada

Aqui acontece a viragem. Um plano feito para aquele aluno, com rotina, metas observáveis e ajustes rápidos. O que inclui:
Leitura aprofundada do funcionamento do aluno e do contexto familiar
 
Definição do objetivo prioritário em linguagem prática
 
Rotina semanal executável, com ações pequenas e consistentes

Sistema de acompanhamento com registo de progresso e ajustes precoces
 
Critérios de ambiente em casa que protegem foco, energia e compromisso
 
Resultados que as famílias costumam procurar:
  • Mais tempo de estudo útil
  • Mais autonomia no arranque e fecho de tarefas
  • Mais previsibilidade em casa
  • Mais confiança, pertença e direção

Formação para Pais

O plano ganha escala quando a casa ganha linguagem comum. A formação transforma intenção em rotina que pega. O que isto entrega:
Organização do espaço, do tempo e da energia
Estratégias de adesão ao estudo com firmeza e respeito
Estratégias de adesão ao estudo com firmeza e respeito
Plano de manutenção para fases exigentes do ano letivo

Formação para Profissionais

Para escolas, colégios e equipas clínicas que querem método aplicável e indicadores de impacto. O que isto entrega:
Leitura funcional de perfis diversos
Estruturas práticas para reduzir carga desnecessária e aumentar adesão
Protocolos de observação, micro testes e ajuste rápido
Ferramentas de comunicação com famílias e alinhamento de objetivos

Como o LOT cria progresso

em 3 passos

Objetivo prioritário
Uma meta que muda vida diária, descrita em linguagem simples e observável.
Ferramenta e rotina
Caderno e sistema de estudo alinhados com o modo natural de funcionamento do aluno.
Acompanhamento e ajuste
Registo de progresso, leitura de sinais e afinação precoce até estabilizar.
  • Cocoordenação do programa vencedor do Prémio la Caixa 2024.
  • Consultoria a marcas e colégios, com desenho de método, cultura de ambiente e formação de equipas.
  • Autoria e coautoria de livros em edição independente, orientados para transformar conhecimento em ferramentas aplicáveis.

Para Colégios, Parceiros e Licenciamento

O LOT licencia método e formação para equipas que querem resultados diários com cultura de pertença. O que pode ser licenciado:
Framework de intervenção diária e cultura de ambiente

Protocolos de observação, micro testes e ajuste precoce
Formação de equipa, onboarding e supervisão técnica
Indicadores internos alinhados com o objetivo prioritário
Propriedade intelectual, livros, frameworks e materiais de formação

Uma reunião online define o objetivo prioritário, o melhor ponto de entrada e o próximo passo executável.

“Compete ao adulto consciente criar
melhor para os alunos."