Entrar para o 1.º ciclo ou ficar mais um ano no jardim de infância?
A entrada no 1.º ciclo pede mais do que letras e números. Esta triagem observa chão emocional, autonomia, linguagem, relação com o grupo e capacidade de lidar com erro, espera e frustração - para que a decisão seja tomada com leitura, e não só com calendário.
Comecemos pela criança.
Estes dados ajudam a calibrar a leitura ao momento exato da criança. O email pedimos só no fim, na hora de enviar o relatório.
A montar a sua leitura...
O recurso LOT que faz sentido agora
Recomendação calculada a partir dos sinais assinalados. Não substitui a opinião de um profissional que conheça a criança.
Receber o relatório completo por email
Enviamos-lhe esta leitura em formato relatório, com o veredicto, o raio X por dimensão, a estratégia para casa, o guião para o educador e a recomendação de profissionais - para guardar, partilhar e consultar mais tarde.
Envie para o educador, para o parceiro de cuidado ou para um profissional que acompanhe a criança.
Esta triagem organiza sinais observáveis e ajuda a preparar conversa com educadores e profissionais. Não é uma avaliação psicológica nem um diagnóstico, e não substitui a opinião de um profissional que conheça a criança. A decisão final deve cruzar maturidade, escola de destino, contexto familiar e observação profissional.